隨著科技的發展，以往單一的教學方式逐步被改善。多媒體教室以多渠道的教學內容呈現方式，將理論教學和直觀教學有機的結合在一起，調動學生的多種感官參與學習，提升了教學的質量、提高了教學效率、擴大了教學規模。

目前，在多媒體教室的應用中，常用的解決方案以投影機或交互式平板、實物展臺、計算機等為主。這樣的解決方案能方便的將實物、計算機教學課件、視頻、音頻等教學內容呈現在學生面前，然而在絕大部分教學實踐中，傳統的“板書”依然是最常用的教學手段，因為通過板書，教師可以即興地插入教學內容，可以有效地控制教學進程。于是，多媒體教室和板書相結合的方式成為許多教師喜歡的教學模式。多媒體課件給學生帶來了全新的教學模式以及更豐富形象的教學內容，同時也帶來了很多新的問題：教師板書時依然無法擺脫傳統的粉筆、黑板帶來令人煩惱的粉塵污染；教師的板書無法和教師多媒體課件結合，不便于學生理解；多媒體課件的快速播放，學生無法進行正常筆記；Word、PowerPoint等多媒體課件機械性的播放，演講者無法即時標注，減少了演講的互動性。

多媒體教學還缺乏一種老師的授課平臺，用來彌補傳統的板書教學和多媒體課件教學之間的鴻溝。因此為了解決這個問題，我們提出了交互式多媒體教室解決方案。本方案中我們采用了目前常用的3種方式來實現多媒體教學：

1. 超短焦激光投影機+電子白板+電腦+展臺

2. 超短焦激光投影機+電子白板+壁掛式多媒體一體機

3. 液晶交互平板